Tre dager undervisning i dukketeater sto på timeplanen ved Svolvær barne- og ungdomsskole, med tyskfødte Ulrike Quade som instruktør. Hun er tilknyttet Figurteateret i Nordland med sitt gjestespill.

Elevene synes å trives i de ulike rollene og la ned ett stort arbeid med å få dukkene til å virke slik de var tiltenkt.

Den første dagen var satt av til å lage dukkene som skulle delta. Elevene fikk hver sin oppgave å løse. Andrea (10) skulle skape ett hestehode.

- Først tegnet jeg et hestehode. Deretter brukte jeg tøy og forskjellig stoff for å forme det. Så måtte jeg lage øyne, munn, grime, nese og ører. Jeg synes den ble ganske bra, sier Andrea.

Oppgaven var mest gøy.

Det samme synes Josefine (10) som hadde fått i oppdrag å spille gammel fisker.

- Det var litt vanskelig å lage ansiktet med skjegg og alt det som skulle til. Men vi hadde det veldig gøy når vi holdt på. Også i dag når vi bruker figurene er det gøy, sier Josefine.

Ved siden av at de fikk lære en helt særegne teknikken med å spille figurteater eller dukketeater, var det god engelskundervisning, gjennom at all instruksjon foregikk på engelsk.

- Vi lærer litt engelsk også, selv om vi ikke forstår alt som instruktøren sier til oss, sier Josefine.

Lærer Brit Bremnes har funnet et eventyr med mange ulike rollefigurer. Historien heter «Jomfru Rosenving på Santavajasø». Det er et eventyr Rigine Nordmann har samlet inn og gitt ut i en samlebok.

- Nå skal vi øve inn de ulike rollene i eventyret og deretter satser vi på å vise forestilling for elevene på skolen. Planen er også at denne klassen skal vise fram figurene de har laget i det årlige torsketoget som skolen arrangerer i forbindelse med Lofotevntyret og VM i skreifiske, sier Bremnes.